Revista Integración

Número actual

Vol. 14 (2026)
Publicado junio 29, 2026
Número especial

El Volumen 14, Número especial (2026) de Revista Integración promueve el diálogo académico multilingüe (ES, PT, EN) frente a problemáticas estructurales latinoamericanas. Sus investigaciones cubren la violencia política institucional y la degradación ambiental; analizan críticamente la praxis educativa (políticas neoliberales, didáctica y educación estética) y profundizan en la innovación social (desarrollo comunitario y protagonismo femenino).

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Artículos de Investigación

Deyse Queirós Santos, Marinalva Ferreira Soares, Ana Luiza Dourado de Oliveira Miranda (Autor/a)
51-65
Formación continua docente y proyectos interdisciplinarios en la educación integral del nivel secundario
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Cynara Sento-Sé, Luz Marina Sento-Sé, Sidnay Fernandes dos Santos (Autor/a)
66-74
Degradación ambiental: trauma simbólico e identidad ribereña en el río São Francisco, Brasil
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Glauber Luan Lopes Guimarães, Cláudia Regina de Oliveira Vaz Torres (Autor/a)
86-100
Entre el pensar y el hacer pedagógico en la coordinación: curso y construcción de la praxis educacional
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Artículos de Revisión

Diego Guilherme Lopes Rodrigues, Sandra Célia Coelho Gomes da Silva (Autor/a)
12-26
Violencia política institucional en la concepción de género: un análisis de Ley Estatal
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Ivonete Barreto de Amorim, Jéssica da Silva Santos (Autor/a)
27-36
Educación y desarrollo comunitario: un análisis del Estado del Conocimiento producido en Google Académico
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Aldineia Borges dos Anjos Bonfim, Cristiane Sena Gomes, Ivonete Barreto de Amorim (Autor/a)
37-50
Neoliberalismo en el ámbito de las políticas públicas para la educación secundaria: una revisión bibliográfica
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Kleide Iraci Kleide Iraci, Arlete Souza Rodrigues, Manuela Barros Santos (Autor/a)
114-121
Mapeo de artículos sobre el protagonismo de las mujeres negras en Google Académico: una perspectiva de la innovación y del emprendimiento social
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Ensayos

Neirelys Calzada Romero, Regla Padrón Galarraga (Autor/a)
75-85
Educación estética en familias de niños de la primera infancia en Surgidero de Batabanó, Cuba
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Luz Amparo Sanabria Galindo, Zayda Viviana Pérez Sánchez, Sergio Alejandro Perdomo Mendoza (Autor/a)
101-113
Reavivando el aula: métodos complementarios para el aprendizaje activo del idioma inglés
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