Cartografía y sistematización de proyectos con proyección social en la Maestría en Educación Virtual
Este artículo sistematiza una selección de proyectos de investigación con proyección social desarrollados recientemente en la Maestría en Educación Virtual de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO), durante los últimos cuatro años. Con base en una matriz de análisis, se realizó una lectura documental de títulos, núcleos problémicos, enfoques, objetivos, contextos, técnicas de recolección, aportes, innovaciones y criterios de sostenibilidad. Los hallazgos muestran una marcada orientación cualitativa y una concentración de problemas educativos situados en escuelas y comunidades rurales y urbanas: Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) y educación ambiental, ciudadanía y capacidades humanas, habilidades para la vida, inteligencia emocional y convivencia, currículo humanista por competencias, liderazgo docente y habilidades blandas, mediaciones digitales (OVA/redes sociales) y estrategias de paz y memoria territorial. En la discusión, se argumenta que la efectividad de la proyección social depende del diseño didáctico de los entornos virtuales y de su articulación con enfoques inclusivos que integren saber pedagógico y comprensión de dificultades de aprendizaje.
Derechos de autor 2026 Revista Integración https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Violencia escolar y el papel innovador de la Policía Militar en Brasil
Este artículo de revisión aborda la violencia en las escuelas, entendida como un fenómeno que engloba las diversas manifestaciones de agresión, incluyendo las agresiones físicas, verbales, psicológicas, patrimoniales, sexuales y virtuales. El objetivo de este estudio es analizar las investigaciones sobre la violencia en las instituciones de enseñanza y los tipos de violencia escolar presentes en la actualidad. La metodología se basa en el Estado del Conocimiento, que consiste en el análisis de documentos disponibles en la plataforma SciELO Brasil. Para la búsqueda de los textos se utilizaron palabras clave como: violencia escolar, bullying y agresión. Se incluyeron trabajos publicados entre 2019 a 2023, contextualizados en Brasil, en el área de Ciencias Humanas, con enfoque en Psicología Escolar y Educación. Se encontraron 15 trabajos, de los cuales, tras el proceso de filtrado, se seleccionaron 5. Como resultado de esta investigación se observó que la legislación brasileña no promueve medidas represivas de combate al bullying, pero se concentra en el desarrollo del respeto y de la prevención. Se concluye que solamente la presencia de la policía en la escuela no resolverá el problema de la violencia, se sugiere invertir en la formación continuada.
Pablo Gentili. Desencanto y utopía. La educación en el laberinto de los nuevos tiempos
Desencanto y utopía. La educación en el laberinto de los nuevos tiempos de Pablo Gentili es un texto cuyo objetivo es desentrañar muchos mitos que se plantean sobre la educación, como la única solución a todos los problemas de la sociedad latinoamericana. La educación es un elemento fundamental en toda sociedad, la cual plantea dotar de conocimientos a los seres humanos para vivir en una sociedad mejor y justa, pero no la única responsable para reducir las desigualdades sociales, por ello, se debe acompañar de una política social, capaz de formar integralmente a los jóvenes; dotándoles de herramientas necesarias para cambiar su realidad. Por lo tanto, la presente reseña busca realizar un análisis crítico del texto, destacando las principales ideas sostenidas por el autor, las cuales se complementan con otros aportes ofrecidos por científicos sociales, con la intención de comprender el papel de la educación en la sociedad.
Complejidad y paradigma de la complejidad: algunas aproximaciones epistemológicas
El paradigma de la complejidad propone una manera distinta de comprender el mundo, el conocimiento y la ciencia, al confrontar los enfoques reduccionistas y lineales que han dominado la tradición occidental. Este trabajo ofrece una lectura reflexiva de la complejidad, deteniéndose en sus fundamentos epistemológicos y en las contribuciones de autores como Morin, Prigogine, Maturana, Varela y Capra, entre otros. Se argumenta que la complejidad abre un horizonte para religar saberes y cuestionar la fragmentación disciplinaria, al tiempo que permite abordar los fenómenos naturales, sociales y culturales como tramas interdependientes y dinámicas. El ensayo sugiere, finalmente, que la complejidad no solo introduce un giro científico y filosófico, sino que exige repensar la ética y la educación desde claves relacionales, contextuales y transdisciplinarias.
La República del Contradicto: vindicación de la moral natural como principio de justicia en el sujeto político
El presente ensayo expone la necesidad de fundamentar el orden jurídico en una moral natural objetiva, superando las insuficiencias del positivismo legal. Se argumenta que, el derecho como práctica social creadora de obligaciones, resulta ininteligible sin una referencia a principios morales universales, frente al escepticismo y el relativismo, se vindica una ley natural, basada en bienes humanos básicos discernibles por la razón práctica. Para ilustrar el conflicto trágico entre legalidad, legitimidad y moralidad, se acude a la “Paradoja del Orden Invertido” en “La República del Contradicto”: escenario hipotético donde la coherencia ética es imposible bajo un régimen perverso. La conclusión reivindica la moral natural como base indispensable para la legitimidad del derecho, los derechos humanos y la resistencia frente a la injusticia institucionalizada.
Desempeño profesional del rehabilitador en la liposucción abdominal
La rehabilitación posquirúrgica en cirugía estética demanda profesionales con competencias actualizadas en procederes tecnológicos, toma de decisiones terapéuticas y actuación ética. No obstante, persisten limitaciones en la formación especializada del rehabilitador para la recuperación posterior a la liposucción abdominal. El objetivo de este artículo es caracterizar el estado inicial del desempeño profesional percibido de los rehabilitadores en la recuperación posquirúrgica de la liposucción abdominal en dos instituciones hospitalarias de La Habana, Cuba. Se realizó un estudio descriptivo, observacional y longitudinal con enfoque mixto, entre enero de 2024 y junio de 2025, en el cual participaron 34 rehabilitadores y 8 directivos de salud del Hospital Universitario Clínico-Quirúrgico Cmdte. Manuel Fajardo y la Clínica Central Cira García. Se evaluó la variable desempeño profesional percibido a partir de tres dimensiones (asistencial, cognitiva y comportamental), mediante encuesta, entrevista semiestructurada y triangulación metodológica. Los rehabilitadores refirieron alto dominio de procederes tradicionales (97 %), principalmente ultrasonido terapéutico y láser. Sin embargo, se identificaron brechas en el uso de tecnologías emergentes, en la toma de decisiones terapéuticas y en la formación especializada. La dimensión cognitiva presentó las mayores limitaciones, mientras que la comportamental evidenció fortalezas en responsabilidad ética y relación con el paciente. Se concluye que, el desempeño profesional percibido muestra potencialidades en la ejecución básica de procederes y en el comportamiento ético-humanista, pero limitaciones en la incorporación de tecnologías avanzadas y en la actualización profesional, lo que justifica la implementación de programas de superación especializados.
El costo del crecimiento personal: sacrificio, resiliencia y construcción de una vida con sentido
El presente ensayo reflexiona sobre las dificultades reales que acompañan el desarrollo personal y profesional, entendidas no en términos económicos, sino como el conjunto de esfuerzos, renuncias y desafíos que implica el proceso de formación y crecimiento humano. En este sentido, se analiza el papel del sacrificio, la resiliencia y las decisiones complejas en la construcción de una vida significativa y con sentido. El análisis se desarrolló en tres fases: revisión bibliográfica de autores representativos en el estudio del esfuerzo, la resiliencia y el bienestar humano —entre ellos Duckworth (2016), Seligman (2002), Frankl (1946) y Masten (2014)-; análisis comparativo de enfoques teóricos provenientes de la psicología humanista, la psicología positiva y la perspectiva existencial; y una reflexión analítica orientada a interpretar la relación entre sacrificio, resiliencia y crecimiento personal. El análisis teórico indica que el sacrificio constituye un componente frecuente en los procesos de crecimiento, ya que implica renuncias temporales, disciplina sostenida y enfrentamiento de dificultades. Asimismo, la resiliencia se identifica como un factor clave que permite transformar la adversidad en aprendizaje, fortalecimiento personal y desarrollo de nuevas capacidades. Estos procesos no solo contribuyen al logro de metas externas, sino que también favorecen el bienestar subjetivo, el sentido de propósito y la satisfacción con la vida. En conclusión, el crecimiento personal puede comprenderse como un proceso multidimensional que integra dimensiones emocionales, sociales y existenciales. La articulación entre teoría psicológica y reflexión analítica permite comprender de manera más profunda el valor formativo del esfuerzo y la resiliencia en la construcción de una vida significativa.
Diseño y construcción de un sistema de automatización para la mejora del proceso de germinación en siembra indirecta basado en agricultura vertical
La agricultura moderna enfrenta el desafío de producir de manera sostenible frente a la escasez de recursos y la variabilidad climática. En este contexto, la agricultura vertical surge como una alternativa innovadora que permite controlar las condiciones ambientales para optimizar el crecimiento vegetal en espacios reducidos. Sin embargo, los procesos iniciales como la germinación siguen dependiendo en gran medida de factores ambientales inestables que afectan la uniformidad y eficiencia de las plántulas. Ante ello, se planteó el desarrollo de un sistema automatizado que optimice dichas variables. La investigación fue de tipo aplicada y experimental, en la cual se realizó una revisión técnica y teórica sobre sistemas automatizados agrícolas, seguida del diseño físico del prototipo y la selección de sensores, actuadores y controladores. El sistema se alimentó con energía solar e integró rutinas automatizadas para mantener temperatura, humedad y luminosidad dentro de rangos óptimos para la germinación. El prototipo construido permitió monitorear y ajustar automáticamente las variables ambientales, obteniendo un ambiente controlado estable. Los resultados confirman que el sistema de agricultura vertical automatizado es una alternativa viable, sustentable y escalable. Su implementación mejora la eficiencia de la germinación, promueve el uso racional de recursos y contribuye al desarrollo de modelos agrícolas resilientes frente a los desafíos ambientales actuales.
Derechos de autor 2025 Universidad de Sonsonate https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Integración de modelos de negocios digitales en la gestión de empresas en la zona Occidental de El Salvador
El estudio analiza la integración de modelos de negocios digitales en la gestión de MIPYMES de la zona occidental de El Salvador, y su contribución a la competitividad y sostenibilidad empresarial. Se adoptó un enfoque mixto de orientación pragmática: encuestas estructuradas a 80 MIPYMES de Sonsonate y Santa Ana, y entrevistas a actores clave del ecosistema de apoyo. Los resultados evidencian una alta adopción de operaciones digitales (86.2%), enfocada principalmente en atención al cliente (22%) y finanzas (17%), con uso de comercio electrónico (61.7%) y marketing digital (55.6%). Pese a ello, la planeación estratégica digital es incipiente (2%). Se identifican necesidades críticas de capacitación en herramientas digitales (79%) y de apoyos administrativos/financieros digitalizados (71%), junto con una brecha de soporte institucional percibida por 90.7% de las empresas. Las firmas asocian la digitalización con mejor posicionamiento (82%) y reducción de costos (77.6%). Se concluye que la adopción de modelos digitales fortalece la competitividad y sostenibilidad, pero requiere infraestructura, formación de talento y articulación de apoyos para escalar hacia diversificación e internacionalización. El trabajo aporta evidencia empírica para orientar políticas públicas y programas de intervención que transiten de la “presencia en línea” a la integración digital estratégica.
Desarrollo de competencias socioemocionales para prevención de riesgos psicosociales en jóvenes: impacto en la salud mental y el bienestar emocional.
La presente investigación analiza la influencia del desarrollo de competencias socioemocionales en la prevención de riesgos psicosociales y su impacto en la salud mental de los estudiantes de educación media del Complejo Educativo “Dolores de Brito”, en Sonsonate, El Salvador. Mediante un enfoque mixto, de tipo correlacional y diseño no experimental de corte transversal, se aplicaron encuestas estructuradas a 110 estudiantes y entrevistas semiestructuradas a cuatro docentes, con el propósito de identificar niveles de desarrollo socioemocional y factores de riesgo vinculados al bienestar emocional. Los resultados evidencian que las dimensiones de autoconocimiento, autorregulación, conciencia social y habilidades interpersonales presentan niveles altos, mientras que la toma de decisiones responsable y los riesgos psicosociales se ubican en niveles medios. Se concluye que fortalecer las competencias socioemocionales constituye un mecanismo preventivo eficaz frente a la ansiedad, el estrés y la desmotivación escolar, además de contribuir a la consolidación de entornos educativos saludables, inclusivos y resilientes. El estudio destaca la necesidad de integrar la educación emocional como eje transversal de la formación integral y de promover programas institucionales que garanticen el bienestar y la salud mental de la población estudiantil salvadoreña.
La dinámica comercial México-El Salvador desde la visión de la economía política smithiana de las ventajas absolutas en el actual contexto regional mesoamericano
Este estudio explora la relación comercial entre México y El Salvador a través del prisma de la teoría de las ventajas absolutas de Adam Smith, actualizada para el contexto mesoamericano moderno. Se analiza el intercambio de bienes y servicios estratégicos en el periodo 2019–2025, con especial atención al rol de factores como la infraestructura logística, la certificación sanitaria, la regulación y la sostenibilidad ambiental. Mediante un enfoque cualitativo con entrevistas a especialistas y un análisis cuantitativo de datos oficiales (Bancos Centrales, organismos internacionales), se identifican productos emblemáticos —automotriz, farmacéutico, textil, agroindustria, biológicos y electrónicos— que ejemplifican las ventajas absolutas operacionales de ambos países. Los hallazgos revelan que las ventajas absolutas no son solo naturales o de costos sino construidas mediante capacidades institucionales, tecnológicas y regulatorias. Además, el Tratado de Libre Comercio México–Centroamérica actúa como catalizador que potencia esas ventajas al reducir barreras transaccionales. El estudio concluye que el comercio bilateral México–El Salvador funciona hoy como un laboratorio empírico para reinterpretar la teoría smithiana en clave contemporánea, integrando eficiencia, equidad, logística y sustentabilidad como criterios de competitividad.
Compliance electoral como base para fortalecer el sistema democrático en El Salvador
El presente documento explica la posibilidad de implantar un sistema de compliance electoral para partidos políticos en El Salvador. Para ello, se parte del concepto de compliance desde sus orígenes y las razones principales de su uso: lograr el cumplimiento normativo a partir de autorregulación para prevenir riesgos. En ese sentido, se expone que un sistema de compliance puede ser útil a cualquier tipo de organización respecto de cualquier tipo de objetivos que sean trazados para ello. De allí que se realiza un análisis de los partidos políticos salvadoreños como organizaciones con naturaleza sui generis pero que poseen una regulación determinada que les impone responsabilidades y obligaciones. Empero, los partidos políticos salvadoreños se han caracterizado por su falta de cumplimiento, lo que ha provocado en buena medida la desconfianza de parte de un importante porcentaje de la ciudadanía. Por ello, el presente documento propone la creación de un sistema de compliance electoral que no se limite a combatir y prevenir los riesgos que tradicionalmente han abordado los programas de compliance, sino que busca generar en los institutos políticos una cultura de cumplimiento en todos los ámbitos de su funcionamiento, a fin de robustecerlos, que recobren la confianza en la ciudadanía y que sean un factor fortaleza e integridad del sistema democrático.
Desarrollo de software accesible SIEL para la inclusión educativa y laboral de personas sin miembros superiores
El presente artículo se basa en el desarrollo de un software accesible para personas sin miembros superiores, permitiéndoles interactuar con una computadora mediante comandos de voz y gestos visuales. El objetivo de la investigación consistía en fomentar la inclusión social y laboral a través de tecnologías abiertas Python, OpenCV y sistemas de reconocimiento de voz. El estudio adoptó un enfoque mixto, con validación en ambiente controlado y desarrollo iterativo del prototipo. Los resultados evidencian que el sistema permite realizar tareas básicas como abrir documentos, navegar en internet y comunicarse a través de plataformas digitales. Se concluye que este tipo de soluciones puede reducir barreras tecnológicas, mejorando la calidad de vida y autonomía de las personas con discapacidad motora. El software está desarrollado para Windows, pero es adaptable a Linux. Si bien la primera parte de la investigación se concentró en el desarrollo del software y pruebas controladas, se desea continuar con la segunda parte de la investigación que consiste en hacer pruebas con un grupo experimental y medición de resultados a través de la creación de indicadores para determinar si el software cumple con los objetivos de la investigación.
Tecnologías de la información y la comunicación
Reflexión sobre la Aplicación de la Dinámica de Grupos, «T-group»: Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Superior
El presente trabajo reflexiona sobre la aplicación de la dinámica de grupos en la enseñanza de las ciencias naturales, específicamente en química, utilizando la técnica de «Training group» (T-group). En el artículo se desarrolla un análisis de teorías pedagógicas, desde la educación tradicional hasta enfoques progresistas, también se discuten las limitaciones de los métodos educativos convencionales y la necesidad de integrar dinámicas grupales. Por otro lado, se destacan las contribuciones de autores como Kurt Lewin y Antón Makárenko en la conceptualización y práctica de esta metodología. El objetivo es proponer un modelo adaptado para el aprendizaje en química a nivel universitario, diseñado para mejorar la comunicación, el trabajo en equipo y la autoconciencia entre estudiantes.
Implementación del Sistema Recirculatorio Automatizado para la Evaluación de la Producción de Lechuga (Lactuca sativa L.) Hidropónica Tipo Batavia.
La presente investigación evalúa la eficiencia de un sistema de recirculación automatizado para la producción de lechuga hidropónica, realizado en el Centro de Investigación y Transferencia Agroalimentaria y Medioambiente (CITAM), cuyo objetivo principal es evaluar la influencia de este sistema en el crecimiento, calidad y la sostenibilidad del cultivo de lechuga hidropónica, controlando variables como: temperatura, pH y conductividad eléctrica para optimizar el crecimiento. Se realizaron cinco repeticiones del cultivo, monitoreando variables de crecimiento, incluyendo el tamaño, peso, largo de las raíces y el diámetro de la roseta. Los resultados mostraron un crecimiento satisfactorio con lechugas de buena calidad con el sistema implementado, obteniendo un tamaño, peso y diámetro de la roseta adecuado, con un desarrollo radicular considerable, lo que indica que el sistema proporcionó las condiciones necesarias para el desarrollo del cultivo, demostrando la eficiencia en el uso de agua y nutrientes, lo que contribuye a la sostenibilidad. El estudio concluye que los sistemas de recirculación automatizados representan una alternativa prometedora para avanzar hacia una agricultura sostenible con el tiempo.
Los matrimonios civiles como acto jurídico que consolida el bienestar familiar de los salvadoreños
La familia, como un agente socializador que es, tiene la obligación de incidir para que cada uno de los miembros que la conforman puedan cohesionarse y desarrollarse correctamente en los ámbitos físicos, emocionales e intelectuales, propiciar la integración de ellos a la sociedad en general, procurando que sean individuos que realicen cambios positivos en la misma. Siendo la persona humana un ser holístico, sociable por naturaleza, el hogar se convierte en el estadio propicio para el logro de esos objetivos. En ese sentido, son múltiples los factores que repercuten de forma directa en el bienestar del núcleo familiar de los salvadoreños. La familia es, de acuerdo al ordenamiento jurídico vigente en El Salvador, la base fundamental de la sociedad, razón por la que el matrimonio civil se convierte en una pieza clave para que la constitución de ese nuevo grupo social que se está formando se dé de la manera más natural posible. Pero cabe mencionar que, como consecuencia de ello, forzosamente se crearán nexos, principalmente afectivos, y, por lo tanto, muy subjetivos; debido a eso, esa interacción puede generar entre ellos algunas discrepancias o desavenencias. Sin embargo, por esa razón existen normas que buscan atenuar esas diferencias y fomentar un ambiente de respeto y consideración, logrando una convivencia pacífica que a la vez les posibilite a todos sus integrantes el alcance de sus metas, tanto aquellas que tengan a nivel grupal como personal. Es, entonces, importante para la presente investigación analizar si el matrimonio civil, cumpliendo con su naturaleza de ser un acto jurídico y voluntario, les permite a los salvadoreños la consolidación del bienestar familiar.
Derechos de autor 2024 Universidad de Sonsonate https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Estudio de factibilidad para el equipamiento del laboratorio de máquinas- herramientas para la asignatura Tecnología Industrial 2 en la Universidad de Sonsonate
Este artículo de investigación se centra en el estudio de factibilidad para el equipamiento del laboratorio N.º 2 (L2), de la Universidad de Sonsonate, lugar donde se realiza la parte práctica de la asignatura Tecnología Industrial II, y trata sobre la factibilidad de implementar en él, máquinas herramientas de mecanizado convencionales y de control numérico computarizado (CNC). El objetivo principal es realizar un análisis estratégico y evaluar las consideraciones financieras para determinar la viabilidad de establecer un laboratorio equipado con ambos tipos de máquinas. El estudio abarca varios aspectos, incluyendo la demanda del mercado, la infraestructura requerida, el costo de adquisición y mantenimiento de las máquinas CNC, así como los beneficios potenciales y las limitaciones asociadas con esta inversión. Los laboratorios equipados con estos tipos de maquinaria desempeñan un papel fundamental en la formación y la investigación en el ámbito de la fabricación y la ingeniería. Este artículo tiene como objetivo examinar el equipamiento necesario para establecer un laboratorio de máquinas efectivo. Se analizan también aspectos relacionados con el mantenimiento y el costo. El objetivo final es proporcionar una guía práctica para aquellos que deseen establecer o mejorar un laboratorio de máquinas y herramientas. El equipamiento de máquinas convencionales y CNC es un tema de interés en la industria manufacturera. Este artículo tiene como objetivo evaluar la factibilidad de equipar un laboratorio que contenga los dos tipos de máquinas. Se analizan estudios de casos, investigaciones previas y la opinión de expertos en el campo. Los resultados indican que este equipamiento puede ser una opción viable en ciertos escenarios, pero también existen limitaciones y consideraciones importantes que deben tenerse en cuenta.
Barreras y desafíos percibidos por mujeres en su trayectoria por carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)
Este estudio exploró las percepciones de las mujeres sobre los desafíos que enfrentan en las carreras STEM, en el occidente de El Salvador. El objetivo fue identificar los factores que influyen en la elección de carreras STEM por parte de las mujeres y comprender las barreras que enfrentan. Se utilizó una metodología cuantitativa descriptiva, recolectando datos de 220 mujeres universitarias mediante cuestionarios. Los resultados revelaron que, aunque la participación de las mujeres en la educación superior ha aumentado, esto no se ha traducido en una presencia proporcional en las carreras de ingeniería. La mayoría de las participantes reportó no haber tenido modelos a seguir que impactaran significativamente su elección de carrera. Además, un porcentaje considerable percibió la existencia de estereotipos de género negativos en sus campos de estudio, aunque con una distribución variable. Como conclusión, se resalta la necesidad de implementar políticas y prácticas educativas inclusivas que promuevan la equidad de género en el acceso y desarrollo en carreras STEM. Se recomienda reforzar la visibilidad de modelos femeninos en STEM, incrementar el acceso a experiencias relacionadas con estas carreras antes de la educación superior y abordar activamente los estereotipos de género en el ámbito académico. Estas medidas podrían contribuir a una participación más equitativa de las mujeres en las disciplinas científicas y tecnológicas, vital para el desarrollo económico y social de la región.
El desarrollo sostenible a través de la gestión ambiental en las Instituciones de Educación Superior en El Salvador
La gestión ambiental y el desarrollo sostenible son dos conceptos fundamentales en la actualidad, que se han convertido en pilares indispensables para abordar los desafíos ambientales y promover un futuro equitativo y saludable para las generaciones venideras. La gestión ambiental se refiere al conjunto de prácticas, políticas y estrategias destinadas a administrar de manera responsable los recursos naturales y minimizar el impacto negativo de las actividades humanas en el entorno. Es en esta relación que busca construir un mundo mejor cuando las Instituciones de Educación Superior (IES) pueden tomar el liderazgo, ya que son un espacio de formación especializada en diferentes áreas del saber. El estudio tuvo como objetivo analizar la contribución que desde la gestión ambiental se puede hacer para generar el desarrollo sostenible en las Instituciones de Educación Superior de El Salvador. Para ello, se aplicó una guía de entrevista a representantes de rectores, docentes y directores del área de investigación y proyección social de las IES acreditadas de todo el país. Dentro de los resultados de la investigación se encontró que sí se están realizando acciones encaminadas a hacer un uso racional de los recursos, como el ahorro energético, de papel y agua; además de tener como eje transversal la inclusión de temáticas del área ambiental en las diferentes asignaturas y proyectos de investigación y proyección social. Es necesario que las IES incrementen sus esfuerzos para motivar la participación de la comunidad universitaria en acciones en pro del medio ambiente. Entre las recomendaciones para fortalecer el trabajo actual se encuentran buscar alianzas internacionales y crear un fondo verde para el funcionamiento de políticas de gestión ambiental.
Plan de capacitación en el manejo y cuidado de la voz para docentes de fonoaudiología
La voz es una herramienta fundamental en la labor docente, siendo esencial para la comunicación efectiva en el aula y el establecimiento de conexiones significativas con los estudiantes. Este artículo explora la importancia de realizar un plan de capacitación en el manejo y cuidado de la voz para docentes y los cuidados fonoaudiológicos en el contexto educativo, destacando los desafíos que enfrentan y las estrategias clave para mantener una salud vocal óptima. La voz del docente no solo transmite conocimientos, sino que también refleja empatía, entusiasmo y compromiso. Sin embargo, muchos educadores subestiman la carga vocal a la que se enfrentan diariamente, lo que puede llevar a problemas de salud, agotamiento y pérdida de efectividad pedagógica. Se presenta una revisión de la literatura que destaca la relación entre el uso vocal inadecuado y trastornos relacionados con la voz en los docentes. Además, se abordan las dimensiones físicas, emocionales y sociales del cuidado vocal, resaltando la necesidad de capacitación y concientización sobre prácticas saludables. El artículo también examina las estrategias prácticas para el manejo de la voz, que incluyen ejercicios de calentamiento vocal, técnicas de respiración y el uso adecuado de la proyección vocal. Se discuten intervenciones educativas que pueden implementarse tanto a nivel individual como institucional para fomentar una cultura de cuidado vocal en el ámbito educativo. Finalmente, se destaca que la salud vocal de los docentes y los cuidados de fonoaudiología no solo benefician a los profesionales, sino que también tienen un impacto positivo en la calidad de la enseñanza y en el aprendizaje de los estudiantes. La investigación y la atención centrada en la voz del docente son esenciales para asegurar un entorno educativo sostenible y enriquecedor. Para recabar la información, se utilizó una encuesta cerrada y una entrevista.
Experiencias con el modelo de economía circular para la gestión empresarial efectiva
La economía circular es un nuevo modelo económico que busca transformar la forma en que se producen, consumen y gestionan los recursos. Se basa en los principios de reducir, reparar, reusar y reciclar, con el objetivo de mantener el valor de los productos y materiales durante el mayor tiempo posible; se presenta como una alternativa al modelo económico lineal tradicional, que se basa en la extracción, producción, consumo y eliminación de recursos, el cual resulta insostenible debido a que genera una gran cantidad de residuos y contaminación al medio ambiente. Este artículo tiene como propósito fundamental analizar el concepto de economía circular, sus principios, beneficios y cuánto se hace por implementarlo para hacerlo parte de la gestión en empresas industriales, comerciales y de prestación de servicios en la zona oriental de El Salvador. Para ello, se llevaron a cabo entrevistas a gerentes de diferentes sectores empresariales mediante un enfoque cualitativo, y de esta forma lograr apreciar los alcances y limitaciones en su implementación, expectativas en torno a la conveniencia de su adopción, así como identificar sus experiencias con este modelo en la actualidad. Finalmente, se comparten y proponen las fases para implementar un “modelo de economía circular” adaptable a las empresas interesadas en el mismo.
Evaluación del efecto antiviperino del extracto etanólico de Aristolochia schippii (Standl) contra los venenos de Agkistrodon bilineatus y Bothrops asper
El objetivo del presente trabajo fue evaluar algunas acciones antiviperinas de A. schippii contra los venenos de A. bilineatus y B. asper y su caracterización fitoquímica. Se realizó una marcha fitoquímica cualitativa y caracterización fitoquímica por UPLC-MS; se evaluó la toxicidad aguda oral (OECD 423), y se realizó la evaluación antihemolítica en placas de agar sangre y antiproteolítica en caseína, a diferentes proporciones de veneno-extracto p/p. Asimismo, se evaluó la actividad antimiotóxica a dosis de 600, 900 y 1,200 mg/kg por cuantificación de la actividad CK-MB e histología. Los resultados evidenciaron cualitativamente alcaloides, flavonoides, taninos, cumarinas, glucósidos cardiotónicos, y se detectaron por UPLC-MS ácido aristolóquico y un compuesto bioactivo antineoplásico, 10-hidroxicamptotecina. No se evidenciaron signos de toxicidad ni letalidad a la dosis de 2,000 mg/kg. La actividad antihemolítica y antiproteolítica disminuyó considerablemente (<span class="math-inline" data-math="P < 0.05" data-index-in-node="975">P < 0.05), sin seguir una relación dosis-dependiente de veneno-extracto. La actividad antimiotóxica demostró protección parcial contra B. asper a dosis de 600 mg/kg y contra A. bilineatus a una dosis de 1,200 mg/kg (<span class="math-inline" data-math="P < 0.05" data-index-in-node="1191">P < 0.05); el estudio histológico evidenció protección parcial, por una mejoría en organización estructural y baja evidencia de mionecrosis, así como presencia de edemas en músculo esquelético. Se concluye que en el extracto etanólico se evidenció la presencia de diferentes metabolitos como flavonoides, cumarinas y azúcares reductores, mientras que el UPLC-MS mostró la presencia de dos componentes bioactivos con posible actividad antiviperina, como fueron ácido aristolóquico y 10-hidroxicamptotecina; asimismo, el extracto mostró protección parcial contra las actividades hemolítica, proteolítica y miotóxica.
Análisis del cambio forestal basado en Teledetección en la zona protegida San Marcelino República de El Salvador, Centroamérica
El estudio muestra el análisis del cambio forestal presentado en la zona protegida San Marcelino, El Salvador, Centroamérica, específicamente donde existe vestigio de erupción del antes volcán San Marcelino. El área natural protegida complejo San Marcelino actualmente forma parte del Sistema de Áreas Naturales Protegidas de El Salvador. De acuerdo con el Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MARN), la extensión del Complejo es de 1,612 hectáreas aproximadamente (EDICIONBIOMA, 2021). El objetivo es analizar el cambio ambiental-forestal en la zona protegida, presentando un estudio exploratorio, abordado desde la teledetección, usando imágenes del Sentinel-2, analizando el comportamiento de bandas y construcción de índices de vegetación. El estudio está centrado en el análisis de cambio forestal en los últimos 5 años (de 2018-2022); en estos 5 años se aborda el cambio y crecimiento de la vegetación basado en índices de vegetación específicamente el índice de vegetación NDVI de diferencia normalizada; el índice de vegetación es presentado mediante imágenes de la actividad fotosintética, que son comparadas mediante gráficas por periodos de un mes y contrastadas con el gráfico de comportamiento del índice en relación a sus valores cuantitativos.
Redes neuronales convolucionales para clasificación de componentes electrónicos
Este artículo presenta un enfoque basado en redes neuronales convolucionales (CNN) para la clasificación de componentes electrónicos. El objetivo es desarrollar un sistema inteligente que sea capaz de identificar componentes electrónicos en entornos diversos, lo cual es una tarea que, en aplicaciones de educación y control de inventario en la industria electrónica, puede beneficiar a la eficiencia de los procesos. El conjunto de datos es creado con imágenes de internet y propias, para buscar un mejor resultado al entrenar y evaluar el modelo propuesto, comparando también con la red preentrenada MobileNetV2. Los resultados muestran que las redes neuronales artificiales lograron una alta precisión en la detección de componentes electrónicos utilizando la técnica de transferencia de aprendizaje.
Transformando la educación en tiempos de crisis
La pandemia COVID-19 llevó a las instituciones de Educación Superior a buscar maneras de continuar con los servicios educativos, siendo la opción elegida hacer uso de las tecnologías de la información; y es en ese contexto que han salido a relucir las brechas digitales y económicas que afectan a los actores educativos para alcanzar la pretendida calidad educativa. Por ello, y en ese contexto único, el objetivo de esta investigación fue conocer la relación profesor-estudiante, el proceso de enseñanza y aprendizaje, y la evaluación. El enfoque de la investigación fue cualitativo, haciendo uso de observación de clases, entrevistas a profundidad y grupos focales con estudiantes y docentes. Los resultados de este estudio son importantes para describir las condiciones a superar para alcanzar la calidad educativa, como serían: problemas de conectividad y de acceso a recursos tecnológicos y el proceso de enseñanza-aprendizaje como réplica forzada de la presencialidad. En términos generales, estas dificultades han dejado ver la continuidad -a pesar de los recursos tecnológicos- de la escuela tradicional, ya muchas veces atacada por ser insuficiente para las necesidades de los seres humanos de esta época; y, además, pone en el foco la discusión de la importancia de pensar el proceso educativo desde todas sus aristas y a la tecnología como una herramienta y no como el fin en sí mismo.
La evaluación de los aprendizajes de las carreras de computación y afines, en la educación universitaria salvadoreña
La evaluación de los aprendizajes ha adquirido una importancia fundamental para el logro de una enseñanza a fin de responder a los requerimientos de las carreras de computación y afines. En este estudio se analizan las diferentes técnicas de evaluación de los aprendizajes con énfasis en el uso y dominio de las herramientas tecnológicas por parte del personaldocente universitario desde la perspectiva de 151 personas que son parte del estudiantado. Para ello, se utilizó un instrumento estructurado con escala Likert, el cual incluye la medición de la frecuencia de uso y el grado de dominio de las herramientas tecnológicas, y la evaluación curricular del proceso educativo. Los resultados muestran percepciones negativas, por parte del estudiantado, referente a la frecuencia de uso de las tecnologías que conoce el personal docente universitario y su grado de dominio, en los cruces entre las respuestas de las variables de género, modalidad, universidad, carrera y facultad, donde se evidencia la escasa formación del personal docente universitario con respecto a un perfil tecnológico. También, se presentan percepciones negativas en la frecuencia de realización de acciones, en generar y evaluar habilidades significativas, en el proceso de planeación didáctica y de las matrices de evaluación al proceso educativo. En este sentido, se encontraron vacíos en la planificación de la praxis docente para poder evaluar los aprendizajes en función del logro de una formación de las particularidades del estudiantado a fin de responder al proceso educativo de las carreras de computación y afines en la educación universitaria salvadoreña.
Diseño didáctico de los entornos virtuales hacia el desarrollo de competencias en la educación superior
En la sociedad actual, la educación virtual se ha de convertir en un espacio que brinde oportunidades más allá de sólo publicar contenidos informativos y conceptos, diseñado bajo un modelo didáctico interactivo. Este artículo busca analizar la relación del diseño didáctico de los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) con el desarrollo de competencias a nivel superior, con estándares y el enfoque por competencias ISO 25000 (Proyecto Tuning, Transformación Curricular) para el diseño didáctico de los entornos virtuales y los documentos oficiales que enmarcan la educación superior en América Latina y Europa. Se fundamentó teóricamente en los postulados de expertos en la temática desde diversas perspectivas y la revisión de documentos oficiales en distintos países. Metodológicamente se trata de un estudio documental, basado en otras investigaciones. Es cualitativo bajo un diseño descriptivo de las características y fenómenos asociados al diseño didáctico de los EVA, que producen diversos impactos en sus usuarios, estudiantes y docentes; dependerá de factores como la cultura, sus conocimientos previos, las técnicas de autoaprendizaje, los contenidos y el diseño didáctico, entre otros. Los mismos hacen complejos los efectos en el aprendizaje y desarrollo de competencias. En conclusión, no se trata sólo de implementar las tecnologías como parte de los EVA, se deben incorporar diseños didácticos que permitan a los estudiantes la construcción de aprendizajes en espacios dinámicos basados en estrategias y técnicas innovadoras, que han de ser evaluados a partir de diagnósticos que reconozcan si cumplen con los estándares nacionales e internacionales que garanticen la construcción de competencias.
Alcance y sistema de vacunación en emergencia COVID-19 en El Salvador
Esta investigación fue desarrollada tomando en cuenta los datos de vacunación que a causa del virus COVID-19 se produjeron en El Salvador. El objetivo primordial es describir el proceso de vacunación que se dio en el país, retomando datos de sitios oficiales de gobierno y de páginas oficiales de salud. La investigación es de corte descriptivo ya que describe, analiza e interpreta datos desde perspectivas que contribuyan a un mejor desempeño y que aumenten la calidad educativa. La técnica utilizada fue la revisión documental. Queda una variedad de información por analizar, según la fuente y el análisis que se quiera realizar a los datos que se recolecten.
Diseño de un modelo de incubación y aceleración emprendedora que opere dentro de la Universidad de Sonsonate como emprendimientos dinámicos dentro de la zona occidental de El Salvador
La investigación tiene como objetivo establecer un modelo de apoyo emprendedor en la Universidad de Sonsonate. Este modelo busca identificar el potencial emprendedor en la región occidental, promover la economía local y ofrecer orientación en la creación de planes de negocios. Se enfoca en capacitar al personal administrativo y de enlace para evaluar propuestas de valor sostenibles y fomentar la innovación. El modelo también establece parámetros, métodos y desarrollo de proyectos para estructurar empresas y facilitar su crecimiento a través de acciones concretas. La colaboración con aliados que consideren las características productivas de la región occidental y el ecosistema emprendedor de El Salvador, es fundamental. El objetivo es fortalecer la cadena operativa del emprendimiento y promover el crecimiento en sectores con alto potencial.
Percepción, intención y actitud emprendedora de los estudiantes universitarios
La presente investigación tiene como objetivo general conocer la percepción, intención y actitud emprendedora de los estudiantes de la Universidad de Sonsonate, así también caracterizar los tipos de emprendimiento, conocer sobre las ideas de negocio que poseen los emprendedores potenciales, indagar sobre la percepción que tienen del entorno social emprendedor y determinar algunas características de estos. Para recopilar la información de campo, se aplicó una encuesta autoadministrada a 380 alumnos, dando como principales resultados que una cuantía relevante de estudiantes posee un emprendimiento, en su gran mayoría en el sector comercial, un porcentaje significativo tiene una percepción favorable del entorno social emprendedor, entre otros.