Vol. 14 (2026): Número especial
Número especial

El Volumen 14, Número especial (2026) de Revista Integración promueve el diálogo académico multilingüe (ES, PT, EN) frente a problemáticas estructurales latinoamericanas. Sus investigaciones cubren la violencia política institucional y la degradación ambiental; analizan críticamente la praxis educativa (políticas neoliberales, didáctica y educación estética) y profundizan en la innovación social (desarrollo comunitario y protagonismo femenino).

Número completo
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Artículos de Investigación

Deyse Queirós Santos, Marinalva Ferreira Soares, Ana Luiza Dourado de Oliveira Miranda (Autor/a)
51-65
Formación continua docente y proyectos interdisciplinarios en la educación integral del nivel secundario
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Cynara Sento-Sé, Luz Marina Sento-Sé, Sidnay Fernandes dos Santos (Autor/a)
66-74
Degradación ambiental: trauma simbólico e identidad ribereña en el río São Francisco, Brasil
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Glauber Luan Lopes Guimarães, Cláudia Regina de Oliveira Vaz Torres (Autor/a)
86-100
Entre el pensar y el hacer pedagógico en la coordinación: curso y construcción de la praxis educacional
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Artículos de Revisión

Diego Guilherme Lopes Rodrigues, Sandra Célia Coelho Gomes da Silva (Autor/a)
12-26
Violencia política institucional en la concepción de género: un análisis de Ley Estatal
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Ivonete Barreto de Amorim, Jéssica da Silva Santos (Autor/a)
27-36
Educación y desarrollo comunitario: un análisis del Estado del Conocimiento producido en Google Académico
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Aldineia Borges dos Anjos Bonfim, Cristiane Sena Gomes, Ivonete Barreto de Amorim (Autor/a)
37-50
Neoliberalismo en el ámbito de las políticas públicas para la educación secundaria: una revisión bibliográfica
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Kleide Iraci Kleide Iraci, Arlete Souza Rodrigues, Manuela Barros Santos (Autor/a)
114-121
Mapeo de artículos sobre el protagonismo de las mujeres negras en Google Académico: una perspectiva de la innovación y del emprendimiento social
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Ensayos

Neirelys Calzada Romero, Regla Padrón Galarraga (Autor/a)
75-85
Educación estética en familias de niños de la primera infancia en Surgidero de Batabanó, Cuba
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Luz Amparo Sanabria Galindo, Zayda Viviana Pérez Sánchez, Sergio Alejandro Perdomo Mendoza (Autor/a)
101-113
Reavivando el aula: métodos complementarios para el aprendizaje activo del idioma inglés
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